凡卡一文插叙了那三件事用小标题概括注意我问的是插叙 也就是凡卡回忆了哪三件事
凡卡》写于1886年,它反映了沙皇尼古拉三世时,无数破产了的农民流入城市谋生,他们深受剥削之苦,连儿童也不能幸免.契诃夫家的小杂货店里有两个小学徒,就常受他父亲的.他自小了解学徒生活,也同情小学徒的不幸命运,所以《凡卡》这篇小说写得真实感人,也使我们从中看到旧俄时代穷苦劳动的悲惨生活.
这篇课文通过凡卡给爷爷写信这件事,反映了沙皇统治下俄国社会中穷苦儿童的悲惨命运,揭露了当时社会制度的黑暗. 文章按写信的过程记叙.开始叙述圣诞节前夜凡卡趁老板、老板娘和伙计们去教堂做礼拜的机会,偷偷地给爷爷写信；接着,通过写信向爷爷倾诉自己在鞋铺当学徒遭受的令人难以忍受的悲惨生活,再三哀求爷爷带他离开这儿,回到乡下去,并回忆了与爷爷在一起时的生活情景；最后交待,凡卡没有把收信人的地址名字写清楚就把信塞进邮筒里,在甜蜜的梦中看见爷爷正在念着他的信. 本文表达上的特点主要有两方面.第一,讲凡卡的悲惨遭遇,由作者的叙述、凡卡的信和他在写信过程中的回忆三部分内容……
《凡卡》这篇小说由俄国著名作家契珂夫写于1886年,当时正是俄国沙皇统治最黑暗的时期,过着苦难的生活,无数破产的农民流入城市谋生,他们深受剥削之苦,连儿童也不能幸免.契珂夫在父亲的杂货店里,亲眼目睹了父亲对小学徒的,十分同情小学徒的命运.
《凡卡》选自俄国著名作家契诃夫的一篇短篇小说.契诃夫是俄国批判现实主义作家,他生活在俄国沙皇统治最黑暗、最残暴的时代.小说写于1886年,它反映了沙皇统治下的那段最黑暗的时代.当时,无数破产的农民流入城市谋生,他们深受剥削之苦,连儿童也不能幸免.契诃夫通过凡卡给爷爷的信,写出了学徒工的悲惨遭遇,对沙俄的黑暗统治进行了控诉,从一个侧面揭露了沙皇制度的黑暗和当时社会的罪恶.“凡卡”正是千千万万俄国儿童的缩影.
契诃夫,19世纪末俄国伟大的批判现实主义作家,情趣隽永、文笔犀利的幽默讽刺大师,短篇小说的巨匠,著名剧作家.他以卓越的讽刺幽默才华为世界文学人物画廊中增添了两个不朽的艺术形象.他的名言“简洁是天才的姊妹”也成为后世作家孜孜追求的座右铭.
他的小说短小精悍,简练朴素,结构紧凑,情节生动,笔调幽默,语言明快,富于音乐节奏感,寓意深刻.他善于从日常生活中发现具有典型意义的人和事,通过幽默可笑的情节进行艺术概括,塑造出完整的典型形象,以此来反映当时的俄国社会.其代表作《变色龙》、《套中人》堪称俄国文学史上精湛而完美的艺术珍品,前者成为见风使舵、善于变相、投机钻营者的代名词；后者成为因循守旧、畏首畏尾、害怕变革者的符号象征.
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契河夫,（l860～1904）
19世纪末俄国伟大的批判现实主义作家,情趣隽永、文笔犀利的幽默讽刺大师,短篇小说的巨匠,著名剧作家.
契河夫出生于小市民家庭,父亲的杂货铺破产后,他靠当家庭教师读完中学,1879年入莫斯科大学学医,1884年毕业后从医并开始文学创作.
他早期作品多是短篇小说,如《胖子和瘦子》(1883)、《小公务员之死》(1883)、《苦恼》(1886)、（万卡）（1886）年,再现了“小人物”的不幸和软弱,劳动的悲惨生活和小市民的庸俗猥琐.而在《变色龙》及《普里希别叶夫中士》（1885）中,作者鞭挞了忠实维护的奴才及其专横跋扈、暴戾恣睢的丑恶嘴脸,揭示出黑暗时代的精神特征.1890年,他到人流放地库页岛考察后,创作出表现重大社会课题的作品,如《第六病室》（1892）,就是猛烈抨击沙皇的作品,该小说使阅读后都受到很大震动.《带阁楼的房子》（1896）,揭露了沙俄社会对人的青春、才能、幸福的毁灭,讽刺了自由派地方自治会改良主义活动的于事无补.《农民》（1897）极其真实地描述了农民在80、90年代极度贫困的生活现状,表现了他对农民悲惨命运的关心同情,而《在峡谷里》则揭露富农穷凶极恶的剥削,反映了资本主义渗透农村的情况,说明作者把表现俄国社会阶级斗争列入其创作主题,在《新娘》（1903）中,他相信旧制度一定灭亡,新“生活早晚会来!”
契诃夫后期转向戏剧创作,主要作品有《伊凡诺夫》（1887）、《海鸥》（1896）、《万尼亚舅舅》(1896)、《三姊妹》(1901)、樱桃园》（1903）,都曲折反映了俄国1905年大革命前夕一部分小资产阶级知识分子的苦闷和追求.其剧作含有浓郁的抒情味和丰富的潜台词,令人回味无穷,剧本故事虽取材于日常生活,情节朴素,进展平稳,但却富有深刻象征意义.
他的小说短小精悍,简练朴素,结构紧凑,情节生动,笔调幽默,语言明快,富于音乐节奏感,寓意深刻.他善于从日常生活中发现具有典型意义的人和事,通过幽默可笑的情节进行艺术概括,塑造出完整的典型形象,以此来反映当时的俄国社会.其代表作《变色龙》、《套中人》堪称俄国文学史上精湛而完美的艺术珍品,前者成为见风使舵、善于变相、投机钻营者的代名词；后者成为因循守旧、畏首畏尾、害怕变革者的符号象征.
契诃夫以卓越的讽刺幽默才华为世界文学人物画廊中增添了两个不朽的艺术形象.他的名言“简洁是天才的姊妹”也成为后世作家孜孜追求的座右铭.
契柯夫对怀有美好的感情,曾约高尔基一同访问,但因久病不治而未遂心愿.1904年7月15日因肺病恶化而辞世.
第一课时
教学目标：
1．学会10个生字,认识“蘸、戳、撇、醺”4个字.能正确读写下列词语：立柜、生锈、摩平、皮袄、揪着、稀粥、逮住、地址、邮筒、暖炕、圣诞节.
教学过程：
一、板书课题并解题.
1．板书课题 齐读课题.
“凡卡”是故事中的人物.本文是以故事中人物名字来命题的.
2．介绍本文的作家.
本文的作者是契诃夫.他是俄国著名的作家.生于1860年,死于1904年.他出身于小商人家庭,1879年进莫斯科大学医学科求学.做过店员也当过医生.他生活在19世纪末期,正是沙皇统治俄国最黑暗的年代.社会动荡不安.他的作品无情地揭露了沙皇统治下不合理的社会制度和资本主义社会的罪恶.
3．介绍《凡卡》的写作背景.
《凡卡》写于1886年,它反映了沙皇尼古拉三世时,无数破产了的农民流入城市谋生,他们深受剥削之苦,连儿童也不能幸免.契诃夫家的小杂货店里有两个小学徒,就常受他父亲的.他自小了解学徒生活,也同情小学徒的不幸命运,所以《凡卡》这篇小说写得真实感人,也使我们从中看到旧俄时代穷苦劳动的悲惨生活.
二、出示要求,课内自学.
1．熟读课文,了解课文大意及主要表达.
2．理清思路,找准写信的段落,分清每段中信的内容与联想；在找准写信的段落的基础上给课文分段.
3．借助课后思考题,逐段细读,尝试读懂课文.
4．自学生字新词.
三、检查学生预习的情况.
1．看拼音写词语.
2．在正确的读音后面画“√”.
3．理解词语：
摩平：用手轻轻地按着并一下一下地移动弄平.
楦头：制鞋制帽时所用的模型,多用木头制成.
保佑：迷信的人称神力的保护和扶助.
慈悲：慈善和怜悯.
打发：派（出去）.
别墅：在市郊或风景区建造的供休养用的园林住宅.
捉弄：对别人开玩笑或使别人为难.
祷告：教徒或迷信的人向天、神求助.
抽噎：抽吸鼻子,低声哭泣的样子.
卢布：俄国货币单位的名称.
醉醺醺：形容喝醉了酒的样子.
四、听教师范读课文,疏通文章的内容.
1．边听边想：课文写了凡卡什么事?
（课文主要写了凡卡给爷爷写信的事.）
2．理清文章的脉络.
以信为线索,课文讲了哪几部分内容?你能试着给课文分段吗?
3．学生汇报分段情况.
（分为三部分：写信前（1—2自然段）；写信中（3—15自然段）；写信后（6—21自然段）
第一段：圣诞节前夜,凡卡趁老板做礼拜的机会,偷偷地准备写信.
第二段：凡卡写信的内容及联想.
第三段：凡卡写信封,寄信和寄信后所做的梦.
追问：大家能说说分段的依据吗?
（按照事情发展的顺序写的.）
五、布置作业
有感情地朗读课文,把最令你感动的地方多读几遍.
第二课时
教学目的：
1．理解课文的内容,了解凡卡悲惨的生活遭遇,体会文中表达的思想感情.
2．领悟文章将作者叙述、信的内容和回忆插叙结合在一起的表达方法.
3．有感情地朗读课文.
教学过程：
一、探寻写作思路,整体感知.
1．回忆：《凡卡》一文写了一件什么事?是按怎样的顺序写的?
（课文主要写凡卡写信的事.是按准备写信——写信——写信后的顺序写的.）
2．围绕这件事,你想知道什么?引导学生质疑.
①凡卡写信的内容是什么?
②凡卡怎么给爷爷写信的?
③凡卡为什么给爷爷写信?为什么希望爷爷带他回村子?
④凡卡写的这封信,爷爷能收得到吗?为什么?
3．默读课文,找找哪儿是作者的叙述?哪儿是凡卡写信的内容?哪儿是写凡卡在写信中所想到的?
二、从信中了解凡卡的生活,体会情感.
1．默练部ㄐ葱诺哪谌荩胂敕部ㄔ谛胖行戳耸裁矗?
提示：可根据“他写道”、“接着写下去”、“他继续写道”、“凡卡接着写道”把信的内容分层来理解.
2．学生交流,教师点拨.
（第一层：凡卡思念爷爷；第二层：凡卡在鞋铺受尽折磨；第三层：凡卡受不住了；第四层：凡卡再次哀求爷爷带他回乡下及他对村里人的问候.
3．了解凡卡的悲惨生活.
（1）默读“凡卡在鞋铺受尽折磨”一层,你有什么问题?
①凡卡在鞋铺里受到了怎样的折磨?
②凡卡为什么会受到折磨?
（2）自由读有关的内容,你对哪个问题感兴趣?就研究哪个问题.边读边作标记.
（3）学生交流,教师点拨.
作者从以下几个方面写凡卡学徒生活的艰辛①挨打：被老板揪着头发,拖到院子里,拿皮带打；老板娘用鱼嘴戳他的脸,就因为凡卡收拾鱼“从尾巴上弄起”；②挨饿：吃的“简直没有”,③挨冻,而且睡不好.
从这些地方可以体会到凡卡学徒生活的艰辛,命运的悲惨,当时社会的黑暗.
（4）凡卡还受了哪些折磨?为什么?请同学们展开想象,替凡卡说下去.
（5）朗读指导.
一个九岁的孩子担负这么重的劳动,遭受这么多的折磨,怎么忍受得了呢?该怎么读呢?
三、从凡卡的心情中了解凡卡的生活,体会感情.
1．读作者的叙述部分,想想凡卡在写信时,心情是怎样的?有什么变化吗?
2．出示投影：理解重点句子.从重点词中体会凡卡的内心活动.
①凡卡撇撇嘴,拿脏手背揉揉眼睛,抽噎了一下.
②他很满意没人打搅他写信,就戴上帽子,连破皮袄都没披,只穿着衬衫,跑到街上去了.
③过了一个钟头,他怀着甜蜜的希望睡熟了.
（第1句对凡卡诉说自己受折磨情况后的动作描写,突出表现凡卡极度痛苦的心情.第②句说明凡卡急于要把信寄出去,好让爷爷快点来接他,快点脱离苦海的内心活动.第③句由于写信没有被打搅而满意,寄信也很顺利,心情肯定轻松了许多.所以怀着甜蜜的希望睡熟了.）
3．再读读这三个句子,把你的体会读出来.
四、感情朗读,深化理解.
老师引读,……凡卡向爷爷诉苦,请求爷爷带他回村……请一位同学读,从他的读中你体会到了什么?（凡卡孤苦无依,受尽折磨,凡卡迫切希望离开这里.）
五、从凡卡的联想中了解凡卡的生活,体会情感.
1．指名读凡卡的联想,围绕凡卡的联想,提几个值得研究的问题.
（凡卡联想起什么事?为什么会想起这些?）
2．自由读,在书中寻找答案.
（第一次联想到了爷爷守夜的情形和乡村冬夜的景色.第二次联想到与爷爷砍圣诞树的情景.联想到爷爷,突出了凡卡对爷爷的思念；联想冬夜的景色,说明冬夜充满了快活、欢乐的气氛,这与凡卡的学徒生活形成了鲜明的对比,说明凡卡思念爷爷,思念家乡的一切；联想到爷爷砍圣诞树可以看出爷爷在农村的生活很贫苦,但在凡卡的回忆里是那样的美好、快乐、有趣,说明凡卡在莫斯科生活的孤单与凄凉.
六、研讨本文在表达上的特点.
1．学生讨论.
2．交流汇报.
（1）两段回忆是本文的插叙.这两段联想对凡卡的学徒生活起了对比、反衬作用.
（2）文章细节描写很突出.在文中找找细节描写的句子,读出自己的体会.
（凡卡倾诉自己怎样挨打、挨饿、挨冻、怎样受折磨、三顿饭吃什么都一一写到了.在回忆爷爷守夜时,爷爷是什么样的,怎样守夜、两条狗怎样跟着,砍圣诞树的山林、枞树什么样等细节描写,使人读了仿佛看见了当时的情景,这给人留下了鲜明的印象,深刻感人.）
（3）文章还有哪些特点?找出自己喜欢的语句,说说为什么喜欢.
七、读写.
凡卡睡醒后会发生什么事?
附：板书设计
教案点评：
《凡卡》结构复杂,教学中可采用扣主线、弃枝叶,确定教学的重点.抓住文中的重点段——凡卡学徒生活的悲惨遭遇.让学生讨论凡卡受尽哪些折磨?为什么挨打?怎么挨打的?进而体会凡卡的非人生活.其次,抓住文中的重点句让学生体会.借助反复的朗读,多种形式的朗读,引导学生进入语言描绘的感情氛围,体验作者的内心世界,达到情感的贯通,把教学推向,收到事半功倍的效果.教学中注意启发学生想象.凡卡给爷爷写的信断断续续,信中出现了许多省略号.在此引导学生展开想象,把静止的省略号变成实在的生活内容.如：凡卡还受了哪些折磨?为什么?请同学们展开想象,替凡卡说下去.这样的教学设计能激起学生情感的共鸣,增添悲剧感人的力量.
凡卡睡醒后会发生什么事
雪一直在下着,凡卡的梦也在继续着.
可是梦毕竟是要醒的.圣诞节的大街上,偶尔会穿过一辆马车,那是贵族家的少爷小姐们去卖礼物,或是到贵族学校去聚会吧.一辆马车缓缓朝店门口驶来,那匹马不像市长大人家的马车那样,凡卡见过市长大人家的马.那是前年,沙皇路过这座城市,冬天里,人们大部分还穿不暖衣服,可在警察的胁迫下,不得不光着脚板拿着发给的花束和彩带到街上去,去在寒风刺骨中欢迎他们伟大的沙皇.
沙皇和皇后穿着从西伯利亚猎来的北极熊做成的绒袍,皇后脖颈上还围着用北极狐的皮毛做成的.老卡加的店里卖的围巾于这个比起来可是差远了,不过他还是捋捋自己满是油污且皱皱褶褶的衬衣领子,硬是把第二个扣子及到第一个扣眼里——第一个扣子实在和小琳娜她妈吵架的时候被撕掉的——然后他用沾满钞票味的手抹了抹自己的脸.他不明白沙皇和皇后为什么这么早来,害的他早起未洗脸就得起来迎接.不过老卡家还是挺激动的,因为那毕竟是沙皇呀,他特希望沙皇或是皇后能看他一眼,就像希望城里人都到他店里来买东西那样渴望.
对了,该说说市长大人的马了,它紧紧跟着沙皇坐的福特轿车——俄国尽管有工厂,可造的轿车就是不如美国的好,有人说皇后带的首饰就是用造轿车的钱买来的——那是一匹白马,浑身上下都是肉——凡卡不知道“丰满“这个词,所以只能用这个句子来形容——它身上的毛白的像雪,相凡卡家乡的雪,鬃毛和尾毛大概是马浮早上刚刷的吧,被风一吹,从那马身上飘来阵阵熟悉的香味,哦,那是老板娘用的洗发水的味道——她经常说那洗发水是最好的最贵的,至少在城里是这样的,不知她闻见马身上的味道会怎么说——在马那顿涅茨的草原一样宽广的肚皮上,从上到下都为着产的丝绸——这是他从一个进过圆明园的英国上尉那里高价买来的——而这都是为的是它的马显得更高贵,更有身份,可是他大可不必,因为这城里有多少人有马呢?
凡卡伺候的老板家恰好有一匹,它不如市长大人家的马肥,也不如那马香,更不如那马高贵,可老板认为他的马还是不错的,就像他的人品一样.那匹瘦骨嶙峋的马,用它那像凡卡的爷爷拐杖一样的腿把老板坐的车拉到了店门口.
凡卡醒了,他醒的很及时,因为老板回来了.他透过窗子看到那马的尾巴——尾巴是这马最显眼的位置,正所谓“马瘦毛长”——.他快速地奔出店门,直往村子赶.正当他跑到离村子不远的地方时,忽然,看见一张非常面熟凶神恶煞的脸.啊!是老板!老板揪着他的头发回到店里,把弱小的凡卡绑在一根树枝上使劲地抽打,凡卡怎么忍受得了如此的呢?他的眼睛模糊了,泪水涌了出来,哭得那么伤心,哭得那么悲痛.这时,他眼前一黑,什么也看不见,只看见爷爷——康司坦丁·玛卡里奇带着公狗泥鳅和狗卡希旦卡来救他了,爷爷一纸诉状将阿里亚希涅告上法庭,阿里亚希涅这个恶魔被当场绞死,让被他欺凌的人来找他报仇……
凡卡多么希望回到爷爷的身边,他盼啊,吩啊……
“砰——”老板把门踢开,看到凡卡躲在一个角落里,正在睡觉,顿时火冒三丈,拿起一桶水往凡卡身上泼.凡卡睁开蒙朦胧胧的睡眼,他还以为是爷爷来接他来了,便大叫道：“爷爷!”“爷爷
历史上有哪些残忍到令人发指的记载
我是萨沙，我来回答。令人发指的多了去。比如扎木合70大锅煮活人。扎木合在著名的十三翼之战，击溃了结义兄弟铁木真。而扎木合打仗要厉害的多，他的3万人将铁木真主力打的溃逃，捉住了不少俘虏。然而，此战扎木合也损失了不少兵力，更气愤铁木真诡计百出的离间自己部下。蒙古人本来就凶残，这种情况下，扎木合拿出70个行军大锅，将捉到的铁木真战俘全部活活煮死。史称“七十锅惨案”！这并不是把大锅烧好了热水，将人扔进去烫死。这样人不用多久就会被烫死，当然也是非常惨。而是先将大锅的水烧到一定温度，然而强行将后的战俘丢入锅中。此时水的温度很烫，但绝对不致命。战俘被烫的皮开肉裂，却不会死去。随着大锅水继续加温，这些战俘在大锅中疼痛无比，惨呼狂叫，被折磨很长一段时间这才被烫死。死的时候，每个战俘都不成人形，皮肤全部脱落，五官成为一片肉酱，比泼过硫酸的人可怕百倍。目睹这种惨状，各部落领袖都极为不满，认为扎木合过于凶残。为这么一个残暴的人效力，将来说不定落到同样下场。于是，大家认为铁木真比较宽厚，赏罚分明。所以扎木合虽然打赢了战争，他的部下却纷纷投靠铁木真。此战铁木真败而得众，使其军力得以迅速恢复和壮大。
历史上古罗马的“浴桶刑”到底有多恐怖
古罗马的“浴桶刑”起源于古波斯的“船刑”，是一种比妲己发明的虿盆更为残酷的刑罚。虿盆妲己是我国历史上有名的蛇蝎心肠女人。有一天，她与纣王在鹿台上寻欢作乐。纣王令后宫妃子及宫女，赤身唱歌跳舞，以助酒兴。姜后宫中的女人不愿意，纣王大怒。于是妲己出了一个主意，严惩这些女人。具体做法是：在摘星楼前，挖一个大坑，然后将蛇蝎蜂虿之类丢进坑中，然后将宫女们推进去，让百虫嘬咬，妲己将这刑罚取名虿盆。船刑虿盆之刑虽说残忍，但人死的相对较快，船刑就更为残酷。船刑是将人衣服，塞进掏空的树洞里，露出头颅和四肢。然后强行喂牛奶和蜂蜜，直到他们严重腹泻。接着在受刑人身上涂上蜂蜜，再将他推进在池塘里。漂浮在水里的死囚，其排泄物就会堆积在这个封闭的空间里，身体会长蛆，随后蛆在他们的坏死皮肉中取食繁殖。而露在外面部分会被虫子持续叮咬，过程极为痛苦，更为可怕的是，受刑的人可能需要2周后会才会死亡。浴桶刑到了古罗马时期，四处征战的过程中，引进了船刑。由于古罗马是奴隶制国家，奴隶生命如草芥，船刑大量被应用。但船刑所需的树洞不是那么好找的，于是罗马人把树洞改成了浴桶。与船刑不同的是，浴桶刑仅露出受刑人的头部，而浴桶里是注满水的，脑补一下画面，是不是很恶心，很残忍？浴桶刑历史上最著名的案例罗马帝国崩溃后，其浴桶刑被后人继承了下来。16世纪中叶，匈牙利的伯爵夫人伊丽莎白就曾使用过浴桶刑。伊丽莎白被后人称为“世界上最残忍的女人”。她曾经过至少80名以上的女童。其中最残忍的方法是：先毒打，接着火钳烫小女孩的身体，然后她用嘴撕咬她们的脸部和四肢，等到血肉模糊时，伊丽莎白再对她们使用浴桶刑。真是变态至极。有不同观点，欢迎留言区分享。了解更多历史，请关注花木童说史！
近代历史有多少冷知识
毁三观的索姆河战役——危险的厕所第一次世界大战打的堪称惨绝人寰，大抵相当于几百万人用现代武器打古典战争，最后抗不住伤亡的对手只能挖堑壕对峙。号称绞肉机的索姆河战役就是这时候上演的，两边从1916年7月1日死磕到11月18日，足足伤亡130万人。战役的漫长和惨烈并没有阻止欧洲逗逼们开脑洞，连一直死板的德国佬都开始走下三路。比如他们通过长期观察发现英国佬有个习惯，每天7点起床后第一件事儿是组团去厕所蹲坑，还聊天增进友谊。英军阵地一般都修建的很有章法，堑壕的厕所虽然分散，但大多集中在右侧。于是德国佬就开始了每天日常的炸屎大作战，清晨必然炮轰英军厕所一小时，炸的英国佬苦不堪言，即使不去厕所的人也得领略漫天飞翔的恐怖......毁三观的索姆河战役——新发的靴子被巨量便便折磨到神经衰弱的英国佬只好学习印度人，随便找个地方就放飞自我，时间长了以后，整个阵地都弥漫着恐怖气味，仿佛回到1858年的伦敦。这并不是英军无法忍耐的事情，对他们来说伤亡还是太惨重了。士兵死掉太多自然就得有新兵补充，新兵来了自然就要发新装备，可是他们硬如钢铁的新靴子简直让人。这时候老兵就会给他们指引，往靴子上尿尿就行，几泡尿后靴子就软了，可是气味就实在感人......另外在堑壕里尿液是具有多种用途的，比如给过热的枪管降温，在比如在毒气攻击时尿湿手帕捂住口鼻。那帮刚刚走出校门的小英国佬就这样从格调奇高的绅士变成了一群专走下三路的逗逼......毁三观的索姆河战役——惨烈的空战索姆河战役那会儿双方其实已经有空军了，只不过很多时候那些螺旋桨飞机只是用来侦查对方阵地，要么就是往里面扔点毒气弹之类的。时间长了两边的飞机经常会遇到，在缺乏日本的神风精神下，他们想尽了办法干掉对方。最初他们在飞机上架起来机枪，可很快就发现打中对方之前经常会先打中自己硕大的螺旋桨。之后他们又觉得手枪是个不错的选择，可惜单手开飞机总归是个难题，而且很难瞄准对方。最后两边不约而同的找到了锏，他们每次空战的时候都朝对面扔板砖，空中流氓的战斗就是这么市井！对了，据说有些真正的高手是用飞刀的，只是下面陆军的危险系数就呈几何倍数上升了......毁三观的索姆河战役——成分复杂的英军事实上如果你在索姆河战役中的英军阵地找一个纯粹的英格兰是很困难的，那会大英帝国还不像现在这么逗逼，他们还能自称日不落来着。所以一战中的英军可谓来自五湖四海，可惜也不是为了什么高尚的目的汇聚在一起。这群人里包括还在说法语的加拿大人（魁北克地区大量法裔移民）、和英国关系险恶的南非人、被冻成死狗的澳大利亚人、被甘地老头忽悠来的印度人，另外还有新西兰人，以及来自尼泊尔的廓尔喀雇佣兵。这么大群乱七八糟的士兵混在一起的日子可想而知，他们非但没有培养出什么战斗友谊，反而成天闹内讧。比如某澳大利亚士兵嘲笑穿女士连裤袜保暖的苏格兰士兵被群殴后找来南非大哥报仇事情.....嗯.....天佑吾王......
你知道哪些冷知识
1、ATM机取钱时发出的“呼呼”数钱声其实是假的。2、人在打时，无论递给他什么东西都会接。3、一颗脱落的乳牙放在雪碧里一周便不翼而飞。4、双手十指交叉在一起，左手大拇指在右手大拇指上的人情商高于智商，右手大拇指在左手大拇指上的人智商高于情商。5、兔子在上坡时的速度快于下坡时的速度。6、蚊子叮了喝醉酒的人，也不会被醉倒。7、结巴的人跟着旋律唱歌或其他人一起朗读就不会结巴了。8、人的头发寿命不等，一般男性2∽4年，女性3∽6年，最长可达7年。9、我们盯着一个字看久了，就突然觉得不认识了。10、研究表明，经常挨骂遭训的孩子长不高，有一种矮小叫精神剥夺性矮小。同理，经常体罚挨打的孩子也是如此。11、中华牙膏是外国品牌，黑人牙膏是品牌。12、蓝天中漂浮的朵朵白云看起来轻飘飘的，实则不然，一朵典型的积云重达500吨，相当于100头大象体重。13、压轴是倒数第二个，压台才是最后一个。14、照镜子时间长了，你会发现镜子里的自己变陌生了。15、人类大腿骨的强度超过混凝土。16、研究表明智商越高的人睡觉更容易做梦。17、数钱可以缓解生理或心理上的疼痛感。18、蟑螂生命力很强，头与身子分离后还可继续存活好几个星期。19、咬人的蚊子都是雌性的，会叫的知了都是雄性的。20、天津除了狗不理包子，还有猫不闻饺子。21、花生虽然打着坚果的旗号，其实他不属于坚果，而是豆科植物。22、人在看向高处的时候会不由自主地张嘴，这是因为抬头时颈部皮肤会出现紧绷感，身体更会通过张嘴的减轻这种感觉。23、竹子是草而不是树，竹子是单子叶植物，而树一般是双子叶植物。24、像指纹一样，每个人的舌纹也都不一样。25、口红大多含有鱼鳞，它可为你漂亮的唇色起很大作用。26、七个孔的藕是糯的，九个孔的藕是脆的。炖煮藕时我们选七孔的，炒菜选九孔的。27、抽水马桶开盖冲水比不开盖冲水效果更好。28、蜗牛是雌雄同体的，如果它找不到另一半，它能自给自足。29、天冷时，出门前用食指把鼻子来回蹭几下，不容易感冒。30、高跟鞋最初为男人发明的，意大利人发明高跟鞋不是为了女性，而是为了方便男士骑马，好让鞋抵着马镫，对骑马者形成保护。31、人的鼻孔三个小时左右替换呼吸一次。32、为了保证无菌，罐装的八宝粥都是先在罐内放好洗净的食材再高温蒸煮而成。33、蜜蜂一生只有一个倒刺，并与复杂的内脏连接，当它扎完人飞走时，内脏也会被拔出来。因此，蜜蜂蜇人后自己会死掉的。34、古人读书摇头晃脑是为了预防颈椎病。35、我们想问题时会不自觉地抓脑袋，问题常常会迎刃而解，抓头能促进头部血液循环，有助于思考。36、皱眉20万次，眉心或额头就会出现一道皱纹。37、古埃及时期人们用鸽子粪便来染金色头发。38、海豚可以一边游动一边睡觉。39、巧克力富含蛋白质、钙、磷等矿物质，能对牙齿起保护作用。40、橘子类的水果都是母的比较好吃，而公的不如母的，母的就是屁股那里是圈而不是点。冷知识可以启迪思维，引发强烈的求知欲，知识虽冷有用就行！以上40条冷知识欢迎补充、留言、点评！喜欢的请点赞、收藏、转发！感谢您的阅读与支持！
